El impacto de la inteligencia artificial generativa en la docencia universitaria de las disciplinas jurídicas y sociales

La representación gráfica de los sistemas políticos como metodología de enseñanza 165 rentes dificulta su comparación. La comparación requiere la caracterización de cada una de las realidades a comparar en base a patrones compartidos, que se constituyen en el lenguaje común que permite la comparación. Esta caracterización debe ser a la vez suficientemente completa, y expresarse en términos que faciliten la comparación de la manera más sencilla posible. Precisamente, el motivo de desarrollar esta metodología fue observar que los alum- nos tenían ciertas dificultades en la comprensión y análisis de los sistemas políticos, y que la representación gráfica les permitía apreciar dimensiones que no eran capaces de percibir con la descripción textual, como p. ej., la interrelación entre los poderes del Estado. Por tanto, la representación gráfica de diferentes sistemas emergió como herramienta para facilitar la enseñanza-aprendizaje de la asignatura. Pero la comparación requiere la caracterización de diferentes sistemas desde una misma perspectiva (o concepto) de análisis. Esto requería definir los sub-conceptos y dimensiones de análisis, que se establecieron en relación al programa de la asigna- tura, revisando las dimensiones propuestas por diferentes autores4, y ajustándolas, según se describe más adelante. Estas dimensiones son esenciales para definir los elementos y las relaciones pertinentes para la comparación. Pasamos a revisar el marco conceptual sobre el que se construye la metodología de representación gráfica. 2. LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LOS SISTEMAS PARA SU ANÁLISIS Y COMPARACIÓN Aunque previamente a la propuesta y desarrollo de esta metodología era posible encontrar ejemplos de representación gráfica, su reducido número muestra que no era una herramienta valorada para el estudio de los sistemas políticos, y su gran diversidad confirma la falta de un paradigma homogéneo acerca tanto del objeto a representar como de los objetivos de la representación. Esta falta de un lenguaje y criterio común de representación dificulta que en la actualidad sea una herramienta para la comparación. Utilizar la representación gráfica de los sistemas políticos como herramienta de comparación requiere definir previamente un marco teórico estableciendo tanto los objetivos de la representación gráfica, el lenguaje de la representación, y el procedi- miento para su realización. Para ello, es posible basarse en dos campos teóricos: la 4 P. ej., Chávarri y Sidera (2011) sugieren 7 dimensiones de análisis: Tipo de Gobierno; Tipo de Estado; Sistemas electorales; Cultura Política y Comportamiento Político; Partidos Políticos y Sistemas de Partidos; Otros actores Políticos y Políticas Públicas,