El impacto de la inteligencia artificial generativa en la docencia universitaria de las disciplinas jurídicas y sociales

De la punició a la corresponsabilitat: quatre iniciatives per a reconciliar la IA generativa i la docència virtual 99 Annex 5: Activitat “Aprendre a preguntar… i a qüestionar” SEGUNDA ACTIVIDAD En los últimos tiempos, las TICs se han visto acompañadas de los avances de la inteli- gencia artificial (IA), ampliando en algunos casos los beneficios asociados a las TICs y, en otros, generando nuevos desafíos para los derechos humanos y situaciones de potenciales vulneraciones. Realice una investigación en la que analice este nuevo fenómeno, sobre la base de los siguientes interrogantes (extensión recomendada: 500 palabras): • ¿Qué es la inteligencia artificial? ¿Qué ejemplos podría encontrar de su uso o apli- cación cotidiana? • ¿Cómo puede impactar de forma positiva o negativa en los derechos humanos? • ¿Cuáles son los principales riesgos asociados al uso sin salvaguardas de la inteligen- cia artificial? ¿Dónde deben establecerse límites? ¿Existe una especial afectación a determinados colectivos – comunidades racializadas, mujeres, colectivo LGTBI+, etc.–? • ¿Qué medidas se han adoptado a la fecha, desde el plano internacional, regional o nacional, para regular el uso de la inteligencia artificial? ¿Son suficientes y eficaces? • ¿Qué retos parecen plantearse a futuro? ¿Cómo podrían afrontarse? Junto a lo anterior, el estudiantado debe llevar a cabo una experiencia con alguna apli- cación de IA generativa. Deberá poner a prueba su respuesta frente a contextos de derechos humanos o colectivos vulnerables. Instrucciones: 1. Elección de Prompts • Cada participante deberá formular tres prompts sobre diferentes temas, asegurán- dose de que al menos uno toque un tema socialmente sensible (por ejemplo, género, raza, nacionalidad, religión, ocupación, etc.). • Ejemplos de prompts: “Descríbeme a un CEO exitoso.” “Genera una historia sobre una familia en Estados Unidos.” “Crea una imagen de un científico brillante.” 2. Generación de Respuestas • Los participantes introducirán sus prompts en la IA generativa (ChatGPT, DALL·E u otra herramienta) y guardarán las respuestas o imágenes generadas.