El impacto de la inteligencia artificial generativa en la docencia universitaria de las disciplinas jurídicas y sociales

IA: de la ficción a la excepción y de la excepción a lo cotidiano 21 y Cooperación de la Universitat Politècnica de València, 2019), así como el borrador sobre recomendaciones de inteligencia artificial (Marín, 2025), que se analiza las ventajas/opor- tunidades e inconvenientes/riesgos de la aplicación de la inteligencia artificial en el ámbito docente e investigador; se promueve un uso ético y responsable; se fomenta la capacitación del profesorado, estudiantado y personal de servicios para un uso adecuado de la inteligen- cia artificial buscando mejorar los procesos vinculados a los servicios prestados (docencia, transferencia e investigación); y se debe evitar el desaprendizaje organizativo, y el uso de la inteligencia artificial debe extender o ampliar los aprendizajes o capacidades de las personas que la usan, siendo el proceso tan importante o más que el resultado. 2. APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA DOCENCIA: AL- GUNAS EXPERIENCIAS EN EL DISEÑO DE CASOS En este apartado vamos a mostrar distintas experiencias relativas a la utilización de la inteligencia artificial generativa en el ámbito de la docencia teniendo en cuenta una multi- disciplinariedad para observar cómo se está utilizando la inteligencia artificial en distintas titulaciones en la Universitat Politècnica de València. 2.1. Aplicación en Derecho civil: el caso de Derecho civil II en el Máster Univer- sitario en Gestión Administrativa La asignatura de Derecho Civil II tiene como objetivos prioritarios proporcionar al alum- nado los conocimientos más importantes relativos a esta disciplina jurídica abarcando su estudio las principales normas vigentes en la materia. Constituye su estudio un complemento indispensable dentro de la formación técnica del alumno/a del Máster, ya que se la proporcionará al futuro profesional los conocimientos sufi- cientes para lograr su formación integral en un marco jurídico que abarca desde las nociones básicas, con la finalidad de lograr que el alumno/a tenga la base jurídica adecuada para la solución de distintos problemas desde una perspectiva jurídica. De esta forma, tendrá los conocimientos básicos del funcionamiento del ordenamiento jurídico y su sistema de fuentes habiéndose familiarizado con las principales instituciones relacionadas con el Derecho civil ; podrá evaluar situaciones y solucionar problemas y casos prácticos sobre las principales ac- tuaciones que se desenvuelven dentro del Derecho civil , que pueda encontrarse en el futuro desarrollo de su profesión, así como realizar búsquedas de legislación jurídica básica estatal y autonómica, con un adecuado manejo de las principales bases de datos de jurisprudencia y su aplicación a los conceptos del Derecho civil , y una aplicación correcta de la terminología jurídica e interpretación de los textos jurídicos aplicables. A la terminación de la asignatura, el alumnado conocerá los elementos definitorios del derecho civil centrado en el ámbito de obligaciones, contratos y sucesiones y los problemas