El impacto de la inteligencia artificial generativa en la docencia universitaria de las disciplinas jurídicas y sociales

Argumentación, Derecho e Inteligencia Artificial 35 ejecución del delito. En este punto del curso, los alumnos ya tienen una base lo suficientemen- te robusta como para resolver casos prácticos que planteen problemas de la Parte General del Derecho penal. En cuanto a las asignaturas de derecho procesal civil I y II, se planteó un análisis jurispru- dencial en torno a la doctrina de la preclusión del art. 400 LEC en el primero y la respuesta a un caso práctico sobre intromisiones ilegítimas al derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen, en el segundo. El ejercicio, para todas las asignaturas, se planteó de la siguiente manera: el alumno tenía que introducir un caso práctico en la herramienta ChatGPT, demandando a la IA una resolu- ción con base en la teoría del delito en la que se señalaran los problemas básicos del supuesto de hecho y sus posibles soluciones. Sobre la base de la respuesta ofrecida, el alumnado tenía que redactar un informe a los efectos de reseñar los defectos y las virtudes de la solución ofre- cida por la IA, planteando a su vez las posibles vías de mejora. Transcribimos a continuación el contenido del enunciado: «Para abordar este supuesto deberéis utilizar la herramienta ChatGPT, que encontraréis online en la web www.chatgpt.com, donde se permite un breve número de interacciones sin necesidad de registrarse como usuario» Una vez accedáis a la página principal de ChatGPT, deberéis introducir la siguiente petición: “Resuelve el siguiente caso como si fueras un profesor de Derecho penal, explicando cada uno de los pasos seguidos:” “Resuelve el siguiente supuesto como si fueras una abogada experta en derecho procesal” A continuación, cuando se os pida que introduzcáis el caso, deberéis copiar el siguiente supuesto: […] Una vez hecho esto, deberéis esperar a obtener una respuesta completa. Tened en cuenta que la herramienta puede tardar un poco en finalizar la respuesta. Cuando aparezca la respuesta completa, deberéis transcribirla literalmente a la plantilla de res- puestas. A continuación, deberéis elaborar un breve informe en el que expliquéis razonadamente si la respuesta obtenida es correcta o no, e indiquéis en qué aspectos podría mejorarse».